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生物繁殖课老师拿校花做例子
生物繁殖课老师拿校花做例子
张文勇
36803万字
52350人读过
连载
五年之后,勃朗峰,等你一战。
最新章节:
第521章
幸福三重奏
(
2025-09-13 09:39:55)
更新时间:
2025-09-13 02:17:21
张致远
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
张伶月
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
赖儒奇
第二十八条 建立优秀教材编写激励保障机制,着力打造精品教材。承担马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家规划专业核心课程教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇,作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。教材编审工作纳入所在单位工作量考核,作为职务评聘、评优评先、岗位晋升的重要指标。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的支持。
陈伯白
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
林惠学
第二十二条 教材审核应依据职业院校教材规划以及课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准等国家教学标准要求,对照本办法第三条、十二条的具体要求,对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面把关。
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